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河南工学院召开学习贯彻“新时代全国高等学校本科教育工作会议精神”专题会

时间:2021-11-26    来源:乐鱼官网    人气:

本文摘要:6月27日下午,河南工学院在第五会议室开会专题会议,自学秉持新时代全国高等学校本科教育工作会议精神。副院长刘莉莉参加并主持会议,教务处、实验管理中心、教学评估中心等职能部门负责人,各系(部)主任、副主任、教学秘书、各基层教学的组织负责人参与了会议。

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6月27日下午,河南工学院在第五会议室开会专题会议,自学秉持新时代全国高等学校本科教育工作会议精神。副院长刘莉莉参加并主持会议,教务处、实验管理中心、教学评估中心等职能部门负责人,各系(部)主任、副主任、教学秘书、各基层教学的组织负责人参与了会议。  会上,副院长刘莉莉表达了新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,领学了教育部党组书记、部长陈宝生《坚决以本为本前进四个重返建设中国特色、世界水平的一流本科教育》的讲话,并特别强调要了解自学秉持习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻落实习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上重要讲话精神,坚决以本为本,前进四个重返,减缓建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力,可谓堪当民族兴起大任的时代新人。  就学校如何全面贯彻落实会议精神,刘莉莉特别强调:一要高度重视,大力宣传。

充分认识本次会议的划时代意义,在全校范围内很快引发自学秉持会议精神的热潮,原原本本自学陈部长讲话,层层传导压力、逐层实施责任,将会议精神及时、精确地传超过每一位师生。二要交叠会议主题,环绕以本为本、四个重返,坚实积极开展教育思想大辩论。

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思想上再行了解、观念上再行调整、人才培养再行定位,具体学校、院系、教师的显然愿景,系统考虑到如何构成高水平人才培养体系,如何建设高水平的学科专业、教师队伍、课程教材体系和管理制度,把四个重返的拒绝确实实施到行动中。三要提升思想站位,改版教育理念。学校要重返高校教育本质,突显重本爱本教育理念,坚决目标导向和问题导向结合,优化教学资源配置,深化教育教学改革,建立健全鼓舞和评价机制,强化本科教学占到比导向,增大质量监控结果与资源配置挂勾力度,把本科教学内涵发展与质量提高落到实处,让广大学子拒绝接受到高水平本科教育。四要融合工作实际,凝练办学特色。

承继和弘扬学校产教融合、校企合作的优良传统,大力贯彻四合作和四协同。在新时代和双一流建设的形势下,要回头应用型本科教育特色发展道路,全面深化教育教学改革,架大位专业建设的四梁八柱,培育质量文化建设,发动创意教育引擎,打造出创意教育品牌,推展学校事业发展再行上新台阶。


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