乌鸦的辩解潘俊桦_初中写物作文_初中作文

  乌鸦的辨认潘俊桦_初中写物作文_初中作文提一(21)班 潘俊桦乌鸦的辨认乌鸦一袭青之,非常受鸟类的讨厌。有的说他丑,有的说他不尊重人,也有的人说他的低落声点儿也不壮美、拨动心弦。可乌鸦点儿也没在乎哪样,他一直以来做着其他人该做的事。每星期,乌鸦看气温查询好就出散散心,看看吧景象,快乐快乐,乌鸦老觉累了,就飞到一百棵大树下休息时间。不等会,苍鹰、喜鹊、八哥沿途飞走前来準備讽刺下他,八哥说:“全班人全班人是什么吃里扒外的东酉,全班人要我不要靠近我!全班人下半身青之,丑都快丑活过来,猫叫的声音也很讨人厌,人们一声到全班人的猫叫的声音就查到有霉运来啦!”乌鸦听了并不朝气的驳斥道:“八哥,全班人不说我,全班人受人类文明掌控,连其他人的谈话都没了,全班人不轻贱义说我。”八哥听后什么地说拍拍翅膀飞变。喜鹊大大的大喊说:“这是全班人做什么,独断专行,我要好运和财气的意味着,哪像这是个魔神异界和幸运的意味着,真出丑。”乌鸦说:“全班人是独断专行,丢人了呢!关键没了说我的实力,初中作文再说错全班人连子孙都保护不走,还说我。”喜鹊红着脸飞跑了。苍鹰见几种将都跑了,初中作文就有对乌鸦说对不起后什么地说飞跑了!这件事被黄莺记者想到,他们把这件事编成论文,发稿已经到了电视频道直播了,由此,苍鹰他们无法瞧不起人了。教师点评全班人遵循对话的措施描定了乌鸦驳斥的经过。对话时的性动作、初中作文姿态描定得较好。如能把喜鹊是要怎样保护不走子女的主观原因讲知晓就更棒了。

本文由逸凡作文发布于初中作文,转载请注明出处:乌鸦的辩解潘俊桦_初中写物作文_初中作文

您可能还会对下面的文章感兴趣: