【建议书小学生作文】玛雅作文

2020-01-31 22:08栏目:小学作文

  【建议书小学生作文】小学生优秀作文:环保建议书

  学习啦:环保可贵,浪费可耻,但是现在还有很多不知道环保的重要,下面我们来看看这篇《环保建议书》。

  亲爱的同学们:

  如今国家都在倡导要人人环保,宣传环保可贵,浪费可耻,但是同学们乱扔垃圾的现象依然存在。例如有同学吃完桔子,就把皮乱扔在地上。有的同学还说这会让土地得到营养。到头来还是让保洁阿姨清理。好不容易要把垃圾扔进垃圾桶了,却把可回收的和不可回收的视为一类,哪个近就扔到那个。现在看看成堆的垃圾山,我就感到很内疚,所以美丽环境靠大家我们一定要从我做起,保护好身边的环境。在此我提出以下几点,让我们大家一起来遵守:

  建议一:要想让大的环境变好,就得在小的地方进行实践。首先要在家中实行分类标准。建议购买四种颜色的垃圾袋:红、黑、绿、白。红色的放在厨房里,装厨房垃圾;黑的放在客厅里,装可回收性垃圾;绿的放在书房和厕所里,放纸类垃圾;白的放在各个房间内,放不可回收垃圾。这样我们用完或吃完什么东西留的残渣就可轻松分类。既美化了房间又可轻松进行垃圾处理。

  建议二:要养成不随地扔垃圾的习惯,要将垃圾放到垃圾桶里。

  建议三:再次强调分类回收,可回收和不可回收一定要分清。

  建议四:有些可用的垃圾不要扔掉,做成小手工艺品也可以,比如矿泉水瓶可以做成塑料盆景,也可以用吃完冰棒的棍子和坏的放大镜做成望远镜等。

  垃圾是放错位置的宝藏。希望大家可以采纳我的建议。努力争做环保卫士。

  六年级 方浩然

  2018年4月14日

  作者:汇福实验学校 六年级 方浩然

  公众号:李老师作文班

  本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!——学习啦

  


 

建议书小学生作文

  篇二:建议书小学生作文 小学生作文环保建议书

  尊敬的德育处老师:

  今天,我在A楼遇到了一位同学,他把手上一个写满字的纸张一片一片地撕开了,他哈哈一笑,将手中的碎片向天空中一抛,立刻,纸片如同一群可爱的小蜜蜂一样在天上飞舞,后来又像落叶一样缓缓地落下来,散布到了平常干净、洁白的地面上。于是,值日的同学只能一下一下地用扫把把纸屑扫了起来……这样的事已经多到刻不容缓的程度,因此我有几方面的建议请老师采纳:

  一、安装摄像头,并让保安监视,谁扔垃圾就让谁将垃圾捡起并罚他值日一星期。

  二、放一个“乱扔垃圾者举报箱”谁看到乱扔垃圾者就可举报。举报者的资料如果合格就发一个小奖品。

  三、举行“全民捡垃圾活动”谁捡垃圾多就把他的照片放在光荣榜上,并放一枚环保勋章表示鼓励。

  四、如果发现乱扔垃圾者,以后如果有体力活优先考虑他们。

  五、如果一周内捡垃圾超过一袋者,便可让他从图书馆中借两本书(期限三天)。

  六、可以把垃圾桶上画上图案,让同学们产生兴趣,主动扔垃圾。为了让我们的校园变得更加美丽,请德育处老师采纳我的建议。

  4月15日

建议书小学生作文

  小学生环保建议书作文600字(原创)

  一、关于环保的建议书作文

  尊敬的环保局局长:

  黄河是中华民族的摇篮,在很久以前,黄河叫做大河,河水清澈见底,但由于人们疯狂地砍伐树木,导致泥沙流入河里,还有人乱扔,把全丢进河里,当初清澈的河水不复存在,使河水不再清澈,变成了黄河。黄河终于生气了,河水开始泛滥,淹死了不少人,造成了无法估量的损失。听说,她小时候河水特别清,人们甚至都在里面洗澡,洗衣服,而现在,河水却被垃圾掩埋。滨河也是一个很好的证明,以前,我最喜欢到滨河里看荷花,用手触摸河水,而现在,一走进滨河公园的河水,就闻到一股很怪的,也感叹,原来的滨河公园变成臭水公园了!现在清澈见底的河水越来越少了。

  并且,现在的水资源也在不断减少,有些地方,一点水也没有,大地四分五裂,人们只能靠下时接点水来维持。在现在的中,如果要凿井,估计凿几十米也弄不出一滴水。我们现在用的水,大多都是用黄河的水和水库的水,黄河的水多脏啊,怎么能用呢?于是人们就过滤黄河的水,但是过滤用的那个东西并不好,是化学物品,对人们的身体有一定的害处。因此,我提出几个建议:

  1洗完手,及时关掉水龙头,确定不滴水后,再离开。2循环利用水资源。3不用水来做没有意义的事。4不把垃圾扔入水里。5如果可以的话,把水里的杂物捞出来。

  您能够采纳我的意见,水资源,使河水再次变得清澈见底。

  任家祺2018年10月20日

  二、环保建议书的作文600字

  的爷爷、、叔叔、阿姨:

  当不再是蓝色,不再会飞翔;当江河不再清澈,离开;当空气不再清新,花朵也不再竞相开放;当乌云遮住了,将会黑暗无光。[Www.ZixUeKaoShi.neT]

  地球给与我们,无私地养育我们,为我们提供了生存的家园,除了地球我们别无去处,难道我们还不能好好爱护地球母亲吗?我们仿佛跟一个不孝之子一样,一直在伤害她。不但不地球妈妈,反而还肆意地破坏、伤害她。但是,又有谁看到地球妈妈在角落里悲伤、凄凉、痛苦、无助的泪水?

  现在我们正在破坏我们和蔼可亲的地球妈妈,例如:大量砍伐树木、建立化工厂、大量排放污水和黑烟、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽车尾气......这些危害将会危害整个地球,如果我们再不环保的话,就会像电影的场面一样,洪水淹没喜马拉雅山的山顶,整座大也会被这洪水吞没。

  如果我们不想让悲剧发生,让我们的更美丽的话,我建议:

  1、我们要做到讲卫生,不能随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

  2、我们要保护,不猎杀动物,关爱和保护野生动物,爱护我们身边的每一寸绿地,每一株花草、每一片树木。

  3、减少汽车尾气的排放,以汽车牌的尾号为单日或双日可以行车,单数为单日可以开车,双数为双日可以开车,单数的星期日要骑自行车。

  4、不使用不可降解的一次性饭盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性饭盒,这样才可以回收利用饭盒。塑料袋改为使用环保的袋子,例如:布做成的环保袋。

  5、减少化工厂的黑气排放和污水排放,污水可以变成清水,然后再输到附近的洗车场进行多次利用再清掉。用能来烧废掉的东西这样可以减少黑气。

  如果大家都能这样做的话,我相信我们的家园明天会更好,我们一起来保护地球吧!

  陈柯冰

  2018年10月21日

  三、小学生环保建议书600字

  的校长:

  如今的地球,情况不容乐观:水污染严重且淡水资源极度匮乏。您说了很多次。但是,还是有很多浪费水资源,如:在我们上午年级的时候,有去卫生间,洗完手,水管没有关,他这一个小小的动作,不讲给我们找了很多的麻烦,还浪费了很多水。还有的人,把农药扔进江河里,让很多的鱼都死了,还污染了那里的水。我们说,有很多地区都没有水,所以我们要节约用水。

  森林面积锐减,气候恶化。虽然我们每年都质数,但是还是追不上他们每年的乱砍乱伐,因为他们的乱砍乱伐,让我们很多地区发生了泥石流,山洪,因为他们的乱砍乱伐,让我们很多地方水土流失,让以前清澈见底的黄河,变成了黄河,以前[Www.ZixUeKaoShi.neT]我们这里空气清新,湛蓝,白云朵朵,现在,我们的环境受到了污染,每天都有雾霾,所以我们要保护好环境。

  动物种类,迅速减少,白色污染严重……现在,我们的上,白犀牛,就只有一支了,大熊猫,只有中国有,所以我们要保护珍稀动物。

  在此,我发出倡议:1.随手关紧水龙头,尽量做到一水多用。一个关不仅的水龙头一个月可以流掉一到六立方米水。随手关紧水龙头,是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。2.少用一次性制品,一次性制品,给我们带来了方便,但也浪费了大量宝贵的资源。3.具有野生动物制品。如:不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物。

  让我们立即行动起来!我相信,总有那么一天,我们的地球会恢复以往的美丽。

  三班薛嘉乐2018年10月20日

建议书小学生作文

  篇四:建议书小学生作文 建议书作文500字

  亲爱的校长:

  您好!

  我是六年级三班的一名学生。在您的精心管理下,学校各方面情况越来越好。绿色的校园,美丽而干净的教学楼,给学生提供了良好的学习生活空间。然而最近我发现了一种情况,破坏了学校的美丽。就是学校小饭桌,学生们的剩饭情况。不知您是否观察过?那饭桶里的剩饭多得很,同学们却无动于衷。要知道,每一粒粮食都来之不易,都是农民用辛苦劳动换来的。看到此种现象,我脑海中时常会浮现出《悯农》这首诗:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。浪费就是犯罪呀!校长,在此我恳求您要想办法解决这个问题,让同学们都懂得珍惜粮食,继承中华这一传作文http://Www.zUoWEn8.coM/统美德。以下是我的一点建议:

  一、提倡同学们多读有关珍惜、节约粮食的古诗、好文章,并理解其中的含意,让同学们用实际行动来证明自己:我懂得珍惜粮食!

  二、举办一次珍惜粮食征文活动,每一位同学都写一篇有关珍惜粮食的文章,每中队推荐5篇进行评选。

  三、班主任老师利用班会时间举行相关内容的小活动,如讨论会等。

  四、告诫小饭桌的同学要节约粮食,不要剩饭,还可以设立奖惩项目,让同学们完全改掉剩饭的坏毛病。

  以上建议希望您能采纳,尽快改变学校里的这种浪费现象。校长,我愿意和您一起行动起来,告诫大家:珍惜、节约粮食是多么重要!

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  篇五:建议书小学生作文 小学生作文建议书评语

  关于给学生作文写好评语的建议

  语文教师都知道,学生把作文交给了老师,就如交出了一颗心,总是焦虑不安而又满怀

  希望地等待老师批改。所以,教师必须认真写好学生作文评语。为此,本文建议写评语要具

  有下面几个特点:

  一、鼓励性

  “好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功,勉成大器。”这是小

  学教师给后来成为伟大文学家的茅盾的作文评语。其时“小子”才十二三岁,无论他如何天

  资聪颖,教师的评语还是有点言过其实的。但是,谁又敢否认,正是教师那鼓励得激奋人心

  的评语,很大程度上促使了少年茅盾成为后来的一代文豪呢?

  二、商榷性

  所谓商榷性,就是指给学生习作指出缺点时,要求老师用启发的方式和商量探讨的口吻。

  这是一种民主的作风,也是对学生民主意识的培养和熏陶。而且使用商确性的语气,学生容

  易接受。那位老先生给少年茅盾的作文评语,就极为重视这一点:“此句似与前有重复意”。

  (《茅盾全集·武候治蜀王猛治秦论》)“豪则豪矣少年人不宜有此悲凉语。”(《茅盾全集·学

  堂卫生策》)

  三、针对性

  “语句通顺,层次分明,但语言欠生动。中心欠突出??”这样空洞的程式化的评语屡见

  不鲜,但都是无助于提高学生作文能力的。评语应该根据写作训练目标,有所侧重地写出,

  不宜面面俱到。如老先生给少年茅盾《文不爱钱武不惜死论》一文的评语,就是主要针对文

  字功夫来讲的:“慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”

  评语难写,因为如果下语不慎,不仅可能打掉学生的写作热情,还可能打掉学生的自尊

  和自信心。所以为人师者务必谨慎。而写好了评语,未来的“大器”,现在就有可能萌芽于我

  们每个教者的笔下。篇二:小学生作文评语集锦

  小学生作文评语集锦[1] 作文开头:

  1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  2、开头简明扼要

  3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。

  4、文章开头引人入胜,吸引读者。?点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5、文章语言生动丰富,可读性强。

  6、开头出手不凡,吸引读者

  7、开头打动人心,具有真情实感。

  8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  作文过程:

  1、以饱满的激情,描写了??

  2、重点突出,详略得当,内容具体。

  3、比喻贴切,用词生动。

  4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  5、?以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  9、文章边叙事边抒情。

  10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

建议书小学生作文

  篇六:建议书小学生作文 学写建议书

   (? 欢迎:、、)

  支持CAJ、PDF文件格式,仅支持PDF格式

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  篇七:建议书小学生作文 建议书作文500字

  全球广大的同胞:

  我是一名六年级学生。

  随着人类的发展,环境慢慢被忽视。由于人类对环境的不断破坏,地球的环境变得越来越糟。温室效应、全球气候变暖、地球沙漠化等一系列的生态危机接二连三的出现。人类目前唯一能记住的地球遭到损坏。

  地球沙漠化,全世界被沙漠化的地方,占地球面积的1/4。总面积接近3370万平方公里,有5亿多人居住在其中。报告指出,数十年来,沙漠的边缘地带以及沙漠的山丘地区。人类,野生动物以及水循环具有重要意义。不过现在他们正面临着特定的威胁。

  联合国的研究表明,气候变暖导致全球41%的干旱地区不断退化。目前,养活着21日人口的干旱地区中有10%到20%的土地无法耕种,丧失了经济价值。而且,全球沙漠面积正在不断扩大。

  这些主要问题的原因是,电水资源浪费。滥用化学用品和矿物大气污染等等。

  我们美丽的地球正在慢慢变成荒漠。看见这一组组让人触目惊心的数字,你有何感想?从2300万到1800万年前,森林的古猿出现到现在,人类高度发达的文明时代。对于每个人从未停止过的索取,大自然都是有求必应,这更是增长的人类的贪欲。

  由此,我提出建议:

  节约水妍随时关上水龙头,别让水白流。

  监护水源保护水源就是保护自己的生命。

  水随手关灯省1°电,少一份污染。

  用节能电器。为减缓气候变化,出一份力。

  天下兴亡,匹夫有责。环境保护,人人有责。

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