【小学故事】玛雅作文

2020-03-06 05:28栏目:小学作文

  【小学故事】小学故事 一 何为教育?我自己的理解是:教育不应该把教给学生知识放在首位而应该把教给学生如何做人、如何做事放在首位。正如《师说》中说的那样:“师者,所以传道授业解惑也。”我的班级管理,常规教学也把“爱的教育”放在首位,让孩子们学会谦让、学会为他人着想、学会“爱”!

  “爱的教育”重在点滴。最近气温骤降,孩子们感冒的比较多,作为三年级的孩子还不知道怎么照顾自己,意识比较薄弱,所以我灵活的运用了示范作用与同学之间的互相帮助。每次放学,我都会提醒孩子们戴好帽子、口罩,但是我发现孩子们不喜欢戴,我随着队伍从前往后,一边走一边戴,我在想:我什么事都为孩子们做了,那孩子们永远不会长大,突然,灵机一动,想到了一个好法子,能起到一箭双雕的作用。这次放学,我信心满满地对站好队的孩子们说:“孩子们,放学前我们大家一起做一件事,后面的同学帮助前面的同学把帽子戴好!”话音刚落,孩子们兴致勃勃地帮助同学把帽子戴的工工整整,收拾起来真像个小大人,我看着孩子们幸福的微笑,我内心很高兴,因为我成功了,每个孩子既学会了要帮助他人又学会了“爱”,每个孩子也收获到了来自同学的关爱。正当我与孩子们一起沉浸在这暖暖的幸福时刻时,有一双小手轻轻地帮我把帽子戴起来,我往后一看,原来是班长,高个子的焦子宝贝仰起笑脸,甜甜地对我说:“张老师,我来帮您戴!”我的泪水顿时在眼睛里打转,这是喜悦的泪水,因为孩子们学会了“爱”!这是感动的泪水,因为孩子们学会了“爱”!

  “爱的教育”重在平时。又是一个再平常不过的大课间,因为下大雪无法去做操,我与孩子们又一起沉浸在朗读的世界中,我喜欢与孩子们分享感人的小故事,孩子们也很喜欢分享自己看到的精彩故事,就在这欢快的大课间时间。今天我与孩子们分享的一个小故事大致内容如下:一天,小明没来上学,小明的同桌小丽就非常的担心,在心里想:同桌是不是生病了,同桌是不是家里有事,今天怎么没来上学?非常着急的小明就去问了老师,知道原因后这才放心。一个简单的小故事,我让孩子们说一说自己的想法,有的孩子说:“同学之间应该互相关爱!”有的孩子说:“我们是一个大家庭,是一家人,一家人之间要互相关心!”……孩子们说的都很有道理,品悟的也很深刻。第二天,阳阳的同桌伟辰没来,早读时,她高高地举起小手,小声地问:“张老师,伟辰怎么还没到?”我对她笑了笑,摸了摸她的小脑袋,弯下腰在她耳边轻轻地说:“放心,宝贝,伟辰家里有点事,请过假了,一会就来!”一个简单的故事,一句简单地话语,孩子们就能够学会“爱”!

  爱无处不在,“爱的教育”也将“永无止境”,我会好好的“爱”我的学生们,也用“爱”的方式教会孩子们如何“爱”别人!

小学故事

  小学故事 二

  很久很久以前,兔子是跑得最快的动物,而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气,就找来兔子,约定第二天上午比赛。

  终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来,不一会儿,兔子就把乌龟甩在了后面,兔子想:乌龟跑得这么慢,我看它永远也跑不过我,还是先睡一觉吧!兔子一跳,正好跳到了草地上,就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着,它跑了好长时间,终于跑到了终点。兔子醒来了,看见乌龟到终点了,生气地走了。

小学儿童短篇故事文字版:努力1

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