【小学作文扶贫晚宴】玛雅作文

2020-03-20 21:29栏目:小学作文

  【小学作文扶贫晚宴】小学作文扶贫晚宴 中秋晚宴

  海上生明月,天涯共此时一年一度的中秋节又到了,我们班举行了一场中秋晚宴。一进教室,我看到黑板上写着六个大字迎中秋,展才艺,墙上还挂满了气球,美丽极了。

  小朋友们开始三五成群地玩起来,家长们却忙得不亦乐乎,有的在包饺子,有的在做汤圆,还有的在整理餐具,个个都干得满头大汗。

  中秋晚宴开始了,长长的两排桌子上,摆满了丰盛的菜肴和水果,真是应有尽有,让人垂涎欲滴。大伙儿都狼吞虎咽地吃起来,哈哈!不一会儿功夫,许多盘子都空空如也。

  晚上七时左右,两位小主持人站在讲台上开始祝词。既期待又紧张的时刻到了,同学们开始个个大显身手。有表演二胡独奏的,有歌谣朗诵的,也有表演特技的,各种才艺表演都非常精彩,让我们大饱眼福。

  当小主持人报到我的名字时,我心里非常紧张,一时间连动作都全忘了,脑子里一片空白。站到舞台中央,当音乐响起后,我扭动着腰,动作却非常的轻松自如,台下响起了阵阵掌声,这时候,我的心也踏实了。

  节目一个接着一个,整个教室充满了欢声笑语,同学们、家长们脸上都乐开了花。

  我觉得,这次的晚宴真是别开生面啊!下次如果还有这样的机会,我还要去参加。

  实践证明,小学阶段的作文起步,只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励,多多点击,就能使小学三年级学生顺利跨进"作文大门",就能使学生在日后的作文道路上,任意驰骋、高奏欢歌。

  本文链接:中秋晚宴

  作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高。小学三年级学生刚刚接触"正式"作文,比较陌生。很多同学对作文有"老虎吃天,无处下嘴"的感觉, 作文课上,急得脸红耳赤,抓耳挠腮。写出的作文,常常是颠三倒四,前言不搭后语。那么如何引导学生"作文入门"呢?我认为以下几"多"十分重要。

  1、多说

  "说",即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写,培养学生好说的能力,一定能提高学生写作的水平,可以收到一箭双雕的效果。我发现,平时不善说的学生,他们的作文往往也不能把要叙的事、要说的理,有条理、有中心地诉诸于文字。究其根本原因,则是缺乏说话的能力。针对这一现象,我在作文教学中特别注重学生说话能力的培养。我让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等,在训练过程中,列出简单的提纲来引导学生先说什么,后说什么,然后按说的顺序有条理地写下来。

  2、多读

  古人云:"读书破万卷,下笔如有神。"说明学生是要"多读书,读好书。"在作文教学中提倡学生多读,可以提高他们的思想认识,让他们获得各种知识,加深生活体验,并积累优美的语言文字。课文是多读的起点,读好课文,揣摩作者的思路和语言表达,奠定基本的阅读量,由此扩大,根据自己的兴趣爱好和一定的需要,去阅读报刊杂志和书籍,就迈向多读的天地了。

  3、多写

  作文活动是实践活动,学生写作技能的形成、写作水平的提高,依赖于作文实践。因此,多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写,可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活,熟练运用语言文字的技巧。

  俗话说:"好脑筋,不如烂笔头。"把眼看、耳听得来的"材料",直接贮藏在脑子里固然好,只是有些"材料"琐碎,容易忘掉,写作时暂时又想不起来、写不出来。那就可以把平时得来的"材料",以写的形式保留下来。如遇到一件有意义的事,看到一个动人的场面,发现一种富有特色的神态,或是一句耐人寻味的语言,都可以写下来。这样不仅可以大量积累生活素材,提高分析事物的能力,而且还可以增加很多的练笔机会,为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。

  4、多改

  作文修改是小学生作文不可缺少的一个重要环节,也是当前作文教学实施素质教育的一个重要目标。因此,作文写完后,要反复修改,力求文字精练、表意准确、语言生动。

  5、多鼓励

  学生的每一篇习作都付出了一定的辛勤劳动,总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理,做到少改多批,挖掘他们的"闪光点"。学生的作文瑕瑜互见,教师不仅要善于发现优秀习作中的谴词造句和布局谋篇中的"闪光点",更要发现差的习作中情感表达的"闪光点"。

  欢迎阅读文章:中秋晚宴

小学作文扶贫晚宴

  小学作文扶贫晚宴 青蛙参加晚宴作文300字

  一天,小明和他的妈妈,爸爸和姐姐去吃饭,小明在自己的房间里打扮打扮,比如系领带,穿裤子,小狗乌龟和青蛙都很想去,可是不会说话 ,只能望着他。青蛙很顽皮,跳入了小明的上衣的衣兜里,可是小明都不知道。 小明的爸爸开车到了这件饭馆,青蛙就跳到了一个女人的饭了碗里去了。那个女人才吃了一口饭就发现了饭碗里有小明的青蛙,可是小明的青蛙又跳到了另一个男人的酒杯里,这家酒店的老板发现了这只捣乱的青蛙,就想捉住它,可是它又跳到了一个老人的小号里面了,把这老人憋死了,然后这个老人看见小号里突然有只青跳出来,这个老人就坐到了鼓上,鼓坏了,打鼓的人很生气,骂了那个老人一顿。酒店的老板终于捉到了那只青蛙,老板刚想把青蛙人出去。小明才知道他的青蛙被老板捉到了,小明赶紧说:这只青蛙是我的青蛙。老板听完这句话就把小明一家一起赶了出去。小明的妈妈,爸爸和姐姐都很恨这只青蛙。回到家后小明被妈妈,爸爸和姐姐叫回房间 。最后,小明和他的小狗,青蛙和乌龟玩得很开心。

小学作文扶贫晚宴

  一次难忘的晚宴作文

  今天,舅舅带我去如东最好的饭店——国际大酒店赴(fù)宴。

  客人来齐了,便开始点菜,请客的那位叔叔嫌(xián)麻烦,要了一个套餐。不一会儿,菜上来了,但并没有想象的那么好吃。其中有一道叫“姜太公钓鱼”,竟是用南瓜细致地雕出了姜太公钓鱼的样子,很好看,但吃到嘴里淡淡的,还不如妈妈做的清煮南瓜好吃。所以,我尝了一口便没再去碰它。

  吃完饭,我对舅舅说:“这顿饭好像不怎么好吃。”舅舅忙说:“胡说什么,你知道这顿饭多少钱吗?”我好奇地问舅舅:“多少钱呀?”舅舅说:“3500元。”“啊!”我惊讶地瞪大了眼睛。舅舅却不以为然地说:“这算什么,上次我去杭州陪一个客人吃饭,一桌吃掉整整6000元呢!”我拉着舅舅到里面的厨房工作室参观了一番,发现好几个大桶里装满了剩饭剩菜,舅舅说那些都是准备扔掉的。

  这么多昂(áng)贵的菜都扔掉多可惜呀!记得我曾在《扬子晚报》上看到一篇报道,说是一家大酒店里竟有36万元的满汉全席。我觉得那不是吃饭,而是在吃一叠(dié)一叠的百元大钞(chāo)。

  这顿晚宴给我留下了难以抹去的印象,也引起了我的深思:现在我们一些人的生活虽然富裕了,但毕竟还有相当一部分人生活很困难,许多山区的孩子连学都上不起。如果能把这些大吃大喝的钱节省下来帮助他们,该有多好呀!那些有钱的叔叔们是否想过这些呢?

小学作文扶贫晚宴

版权声明:本文由逸凡作文发布于小学作文,转载请注明出处:【小学作文扶贫晚宴】玛雅作文